作者：张琼拼音教学立足教材活动游戏趣味
摘要：拼音教学是小学语文的第一道难关，且内容枯燥乏味。我们要牢牢立足教材，向内深挖掘，向外宽拓展，丰富课程资源，变“教教材”为“用教材教”。教学中大胆探索，将学拼音与编顺口溜、编儿歌、唱儿歌、玩游戏、做体操等活动与游戏结合起来，与说普通话、识字、读书活动结合起来，让孩子们感受到拼音学习的无穷乐趣。
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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