作者:向文会小学数学教学差异教学方法
摘要:近年来,随着新课改的不断推进,在小学数学课堂中,差异化教学正被广泛使用。尤其是在小学教学中,开展差异化教学对于学生的全面发展有很大的促进作用。小学数学课堂开展差异化教学,可以有效缩小学生之间的差距,使全体学生都能在自己的基础上得到进步和发展,从而实现全体学生共同进步、共同发展。
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《科学咨询·教育科研》(CN:50-1143/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
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