作者：唐蕾数学文化小学数学教科书育人功能
摘要：数学文化作为数学教育的重要内容，对培养学生的数学思维，形成正确的价值观，发展数学素养具有重要作用。本文分析小学数学教科书中数学文化的呈现形式，以及教师如何在课堂教学中渗透数学文化，发挥数学文化的育人功能。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
省级期刊
人气 752336 评论 72
人气 536022 评论 49
人气 483440 评论 71
人气 461453 评论 66
