作者:丁建基核心素养阅读教学设计本质变化
摘要:双基时代,语文教师习惯注重知识和技能的训练,但知识与技能未能转化为素养与能力,于是我们进入了核心素养时代.基于核心素养下,我们需要追求阅读教学设计的本质变化.只有让阅读教学设计的本质发生了变化后,才能让学生的知识与技能在阅读教学课堂上真正转化为素养与能力.
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《科学咨询·教育科研》(CN:50-1143/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
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