作者：陶爽中职教师职业倦怠成因和对策
摘要：随着社会的进步,竞争日益激烈,各种压力增大,伴随着而来的有关于从业者的“职业倦怠”也接踵而至.教师产生职业倦怠之后要从教师自身、学生、学校以及社会这几个方面找到原因,并且采取合理有效的措施帮助自己走出困境,提高自我效能感,全身心地投入教育事业,找到成就感和满足感,提高教师的幸福感.
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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