作者：吴万杰低段语文教学小组合作学习有效性策略
摘要：孔子说：“独学而无友,则孤陋而寡闻.”美国著名教育评论家埃利斯也曾说过：“如果让我举出一项符合‘改革’这个术语的教育改革的话,那就是合作学习.因为它建立在坚实的基础之上.”随着课堂教学改革不断地深入,一种“以生为本,培养能力,全面发展”的教育模式——“小组合作学习”应运而生.但当前小组合作学习在实施过程中却存在流于形式;浮于表面;重结果,不重过程等一些问题,那么,对于低年级的儿童,我们该如何尝试小组合作学习才真正有效呢？我结合自己的教学实践,体会到在组织学生进行有效的小组合作学习时需要从以下几方面入手：①科学建立合作小组,培养合作意识.②灵活运用小组形式,培养合作技能.③精心选择探究内容,创设合作机会.
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