作者：周勋林语文教学激情新课程改革语文课课堂燃烧精神
摘要：在课堂上如果老师能够激情满怀，精神抖擞，那么学生对语文的学习才会充满信心，充满生命的活力。反之，一堂不温不火而没有燃烧的语文课，绝对算不上是好课。因为不冷不热，不痛不痒，燃烧则不充满，因此，教师的激情才是语文课堂的灵魂。那么，在新课程改革中，我们该从何处去寻找语文教学的激情昵？
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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