作者：周远华基础教育课程矛盾与困惑改革试验
摘要：随着改革的逐步深入,其在理论层面和实践层面都正经受着前所未有的困惑和挑战。面临外界的诸多质疑与诘难,正所谓成绩与问题并存。面对当下的质疑、迷茫和疑惑,对基础教育课程改革的终极根据进行思索尤为重要。结合我国教育的实际情况,笔者通过对基础教育课程改革研究中存在的问题进行了综合梳理,并从复杂思维的视角切入提出推进新课改的方法与策略。
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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