作者:谭万碧阿普尔反思性实践批判课程理论新课程改革
摘要:阿普尔是美国批判课程论的核心人物,本文探讨阿普尔的批判课程理论,论述说明阿普尔批判课程理论中的课程改革的实质、教育评价原则、反传统范式和反文化霸权与控制的批判课程理论观等。
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