作者：王斌作业教育功能探究
摘要：在教学活动中，有许多渠道能对学生品德产生深远影响，如果我们能正确、全面地了解、把握这些渠道，并充分利用其教育价值，对学生及时有效地施加教育，可以形成一个统一的、有较高效率的教育网。如在作业及处理中对学生进行德育，常常成了教育工作中的薄弱环节，易被忽视。重智轻德，大搞应试教育，只重视学生的学业成绩，不管学生的品德。不利于学生的全面发展。其实，学生作业及处理是一条具有重要作用的教育渠道，切不可等闲视之。它是师生间交流的一种特有方式，也是师生感情交流的一条纽带，以无声的书面语言及时、准确、有效地传递着师生间的各种信息，是教师获得教育教学信息的渠道；是沟通师生的重要途径。鉴于此，笔者经过思考与实践，初步摸索出学生作业及处理过程中的教育功能，但愿能起到抛砖引玉的作用。
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