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首页 期刊 科学咨询·教育科研 浅谈初中数学教学的策略【正文】

浅谈初中数学教学的策略

作者:潘伟数学教学初中考试成绩学生分数

摘要:经过大半天的紧张阅卷,学生们的期末考试成绩终于出来了。看着他们的成绩,我欣喜若狂,也为自己平时的努力工作拍手叫好。我一直沉浸于学生们取得优异成绩的喜悦之中。的确,教书如读书一样,在教学上也需要一份付出,才有一份收获呀!突然,一个“118”的分数映入我眼帘,是哪个娃儿这么不争气嘛,

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科学咨询·教育科研

《科学咨询·教育科研》(CN:50-1143/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

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