作者：黄燕教学模式实效性数学课教育家
摘要：教育家阿希姆·福尔斯丁曾今说过：“任何事情只听到或者读到一次，一个月就会逃出记忆，如果把它教给别人，它便变成身上的一部分，除了死亡，不会被夺走。”读了这段话使笔者想到一个学生要想获得进步，就应该把他已学过的或正在学的学科天天去教别人，即使被教者需要雇来也得去教。由此笔者尝试了“先学后导，合作互助，当堂完成”的教学模式。
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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