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提高语文课堂吸引力“五法”

作者:杨青松 李群芳吸引力语文课堂文学作品可读性生活学生教材

摘要:语文教材可读性强,有很多文质并美的文学作品。也有不少涉及天文、地理、生物等方面的生动有趣的文章,还有贴近学生生活的丰富多彩的实践材料。真是“生活处处皆语文,语文无处不生活”。这样一个丰富多彩的教材,应该对学生有着极大的吸引力,但我们每一个语文教师心里都清楚,不是每一堂课都能吸引学生。

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科学咨询·教育科研

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