作者：林玮孔子有教无类有教有类民主教育
摘要：中国古代大教育家孔子提出的教育主张“有教无类”，规定了孔子办私学的教育对象，是孔子的教育实践和教育理论的重要组成部分。它使教育及于平民，是民主教育的源泉，在教育史上具有划时代的意义。本文从“有教无类”的含义到它对民主教育的深远影响等进行了较为系统地阐述。
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