作者:罗鲁柯 贺忠艳解题策略试题政治高考思维能力背景材料教学过程基础知识
摘要:纵观近几年的高考文综政治主观性试题,一贯坚持以问题立意、以能力立意的命题指导思想,通过设置贴近现实的背景材料,新颖的设问来考查学生的思维能力和对学科思想的把握。规范化解题作为学生的一项重要能力亦是考查的重要内容之一。在日常教学过程中我们发现,学生在解答文综政治主观陡试题时,经常出现解题不规范而导致失分,并且反复出现类似的失误。因此,在强化学生基础知识的同时,重视学生规范化解题能力的培养,使之成为一种解题的良好习惯,是有效提高学科成绩的重要途径。
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