作者：王洪电算化教学案例教学体验式教学反思
摘要：中等职业学校设置会计电算化课程的目标是培养初级会计实务人员.根据会计电算化课程的特点,中等职业学校要采取一些适应本身特点的新做法,即合理目标定位,选择合适的软件,加强原有软件的二次开发,加大实践课时案例教学.本文对会计电算化教学中的一些问题进行了思考.
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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