作者:刘仕永化学课堂教学创新型教学中师构建转化教育学习规律教学发展模式现代特征观念
摘要:中师化学教学将面临着转化教育观念,优化课堂结构、改进教学方法的重大课题,从而担负起培养具有现代特征的合格的未来小学师资的神圣使命。因此,在目前背景下,认真研究中师生学习规律是适应时展的客观需要,实现化学创新教育,构建创新型化学课堂教学模式是中师化教学发展的必然趋势,同时亦具有深远的意义。
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《科学咨询·教育科研》(CN:50-1143/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
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