HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

对提高小学生家庭劳动教育质量的思考

作者:彭文明家庭劳动教育质量小学生激励机制成绩评估

摘要:劳动教育是小学教育的一个重要组成部分,家庭劳动教育是扩展劳动教育空间,全面提高学生素质亟待开发的重要教育资源。目前,由于绝大部分家长忽视对子女的家庭劳动教育,学校对这一教育资源的开发利用又尚处于探索阶段,所以对学生实施家庭劳动教育的质量普遍不高。如何才能使家庭劳动教育质量得到全面提高呢?笔者有如下几点思考

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科学咨询·教育科研

《科学咨询·教育科研》(CN:50-1143/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

杂志详情