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科学咨询杂志


  • 主管单位:重庆市科学技术委员会
  • 主办单位:重庆市人民政府科技顾问团
  • 影响因子:0.07
  • 审稿时间: 1个月内
  • 国际刊号:1671-4822
  • 国内刊号:50-1143/N
  • 全年订价:¥ 220.00
  • 起订时间:
  • 创刊:2000年
  • 曾用名:交流与协作
  • 周期:月刊
  • 出版社:科学咨询(教育科研)
  • 发行:重庆
  • 语言:中文
  • 主编:向传书
  • 邮发:78-70
  • 库存:200
  • 邮编:400060
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科学咨询期刊级别: 省级期刊
科学咨询期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 中等教育
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主管单位:重庆市科学技术委员会
主办单位:重庆市人民政府科技顾问团
出版地方:重庆
快捷分类:科学
国际刊号:1671-4822
国内刊号:50-1143/N
邮发代号:78-70
创刊时间:2000
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志服务

科学咨询杂志简介

《科学咨询(教育科研)》(月刊)创刊于2000年,是重庆市人民政府科技顾问团主办,重庆市科委主管,重庆市教委联办的全国性学术刊物。

《科学咨询(教育科研)》为《中国核心期刊遴选数据库》收录期刊;中国期刊全文数据库(CJFD)收录期刊;《中文科技期刊数据库》收录期刊;万方数据-数字化期刊群收入网期刊。本刊读者和发行范围遍布15个国家和地区,近万个用户机构引用和收录本刊资料,每天有数十万读者访问本刊网站和阅读本刊发表的学术研究论文。

《科学咨询》(科技管理)杂志是重庆市人民政府科技顾问团主办,重庆市科委主管,重庆市教委联办,经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的全国性学术刊物。主要阅读对象为各级党政领导,科技部门、管理人员以及高等院校的教研人员。

《科学咨询》(科技管理)坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

科学咨询栏目设置

本刊特稿、教育论坛、语文教研、数学教研、外语教研、理化生教研、政史地教研、体卫艺教研、校园风采

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科学咨询杂志文章特色

1、来稿不宜太长,一篇文章字数一般为3000字左右,最长不超过6000字,综述一般不超过8000字。

2、研究类文章应具备:引言(研究项目在国内外所处的地位,采用的方法,要解决的问题);试验(包含设备、工艺、条件、参数及配方等);结果和讨论;结论(应简明扼要)。

3、应用性文章从结构方面讲应具备:问题的提出;方法的应用(含技术、设备、工艺条件、参数、配方等);应用的效果。

4、无论哪类文章均应:文题简洁;论点明确(通常指用以说明论题的观点);论据确凿(指试验、测试数据,图、表等准确无误);论证充分(指讨论、结果分析和机理探讨详而不累);结论完整。

科学咨询杂志 2019年第34期 杂志目录

科学咨询杂志本刊特稿

大数据下应用型高校信息素养教育探究

作者:何艳; 刘博闻; 李仪 单位:重庆三峡学院公共管理学院; 重庆401120; 重庆理工大学重庆知识产权学院; 重庆400050
1-2

教学诊改协同推进机制的建构策略

作者:郑方波; 傅诗灵 单位:重庆市渝北职业教育中心; 重庆渝北401120
3-5

论高职院校“四位一体”创新创业教育评价体系

作者:王艳蓓 单位:重庆城市管理职业学院; 重庆400331
5-6

新课改下教研员工作实践与创新的思考

作者:胡江涛 单位:重庆市巴南区教师进修学校; 重庆巴南401320
7-9
9-10
11-12

思维导图在小学数学复习课中的应用研究——基于湖州市吴兴区小学的调查问卷分析

作者:沈东艳; 欧巧红; 徐方琦; 郑紫薇; 胡志伟 单位:湖州师范学院教师教育学院; 浙江湖州313000
13-15

幼儿园常见传染病危机管理策略研究

作者:唐娥 单位:广东省广州市八一实验学校; 广东广州510600
15-16

中学生心理健康教育现状分析及对策研究

作者:魏力强 单位:庄浪县教育局; 甘肃庄浪744600
17-17

加强德育工作 狠抓学生安全行为习惯培养

作者:魏宇金 单位:甘肃省兰州市城关区辰北小学; 甘肃兰州730000
18-19

浅谈新时期背景下小学德育管理工作

作者:周桂林 单位:重庆市巫山县两坪小学; 重庆巫山404700
19-19

浅议省级统筹推进教育均衡发展的核心路径

作者:李丽 单位:重庆市綦江区古南中学; 重庆綦江401420
20-20

中小学教师专业素质的现状及对策——以渝东北地区为例

作者:郭春梅 单位:重庆市云阳教师进修学院; 重庆云阳404500
21-22

“培养”的思考

作者:徐惠娟 单位:广东省梅州市丰顺县汤坑镇黎峰小学; 广东梅州514021
22-22

论教师的职业素养

作者:沈阳海 单位:甘肃省陇南市宕昌县白杨坝小学; 甘肃陇南742500
23-23
科学咨询杂志默认

更正说明

单位:科学咨询杂志编辑部
23-23
科学咨询杂志本刊特稿

挖掘乡土文化 打造园本特色

作者:李慧敏 单位:吉林省榆树市人民政府教育督导室; 吉林榆树130400
24-24
科学咨询杂志班级管理

以人为本理念下小学班级管理工作研究

作者:黄玉清 单位:广东省广州市从化区江埔街禾仓小学; 广东广州510925
25-25

浅议初中班主任如何做好学生的心理健康教育

作者:丁庆辉 单位:吉林省通榆县向海蒙古族乡向海学校; 吉林白城137215
26-26

中职班主任工作“五心”探析

作者:杨泽中 单位:重庆市育才职业教育中心; 重庆合川401520
27-28

差异性教育在小学班主任工作中的实践研究

作者:覃任英 单位:广东省云浮市罗定市船步镇中心小学; 广东云浮527225
28-28

浅谈小学班主任职业幸福感的缺失与对策

作者:徐玉利 单位:甘肃省庄浪县思源实验学校; 甘肃庄浪744600
29-29
科学咨询杂志高等教育

基于应用型人才培养的地方高校艺术设计类采风课程教学改革研究

作者:邱清华 单位:北部湾大学; 广西钦州551015
30-31

基于深度学习思维培养的高等数学课堂教学

作者:顾霞芳 单位:苏州经贸职业技术学院; 江苏省苏州市215000
32-33

以“于欢案”为例:再论我国正当防卫适用的路径选择

作者:王箫桐; 张天宇 单位:甘肃政法学院; 甘肃兰州730070; 永登县人民法院; 甘肃兰州730300
33-34

新媒体环境下大学英语教学的困境与建议

作者:高瑞 单位:安徽三联学院外语学院; 安徽合肥230036
35-36

网络直播对大学生的影响及对策探讨

作者:钟风云; 牛哲鸣 单位:南京大学金陵学院; 江苏南京210089
36-37

着眼计算能力 推进《计算方法》实践课改革

作者:顾颖; 陈新 单位:宿迁学院文理学院; 江苏宿迁223800; 南京师范大学数学科学学院; 江苏南京210046
37-38

高职院校大学生校园创新创业意识培养策略

作者:刘敏; 王大伟 单位:长春职业技术学院; 吉林长春130000; 长春汽车工业高等专科学校; 吉林长春130000
39-39

“耶鲁模式”国家教育发展基金管理体制借鉴与创新研究

作者:安江; 安林 单位:西北大学; 陕西西安710000
40-41

机械设计实验教学模式改革与研究

作者:邢进 单位:滨州学院机电工程学院; 山东滨州256600
42-42

《计算机在材料科学中的应用》促进学科发展研究

作者:李伟; 刘冬冬; 刘德宝; 陈民芳; 赵云 单位:天津理工大学材料科学与工程学院; 天津300384; 天津市教育委员会教育技术装备中心; 天津300162
43-43

以市场为导向的高校服装设计专业研究

作者:王思宇; 汤佳伟 单位:江西科技学院; 江西南昌330098; 不详
44-44

高职IT项目管理课程过程性考核设计

作者:李清莲 单位:重庆电子工程职业学院; 重庆400030
45-45

工匠精神培育的当代价值及其实现路径研究——以贵州电子信息职业技术学院为例

作者:欧杰 单位:贵州电子信息职业技术学院; 贵州凯里556000
46-47

移动互联视域下培养高职学生自学能力的教学方法研究

作者:谢智娟 单位:常州卫生高等职业技术学校; 江苏常州213000
47-47

应用型本科汽车服务工程专业“汽车营销学”课程教学改革探索研究

作者:徐忠华 单位:盐城工学院; 江苏盐城224051
48-48

如何处理好声乐演唱中的感性与理性问题

作者:范跃彬 单位:云南师范大学音乐舞蹈学院; 云南昆明650301
49-49

浅析当代大学生的服饰审美和形象设计

作者:叶荣; 崔佳伟; 汤佳伟 单位:江西科技学院; 江西南昌330098; 不详
50-50

基于文化体验的大学基础德语教学研究

作者:王松; 周文姝 单位:东北大学外国语学院; 辽宁沈阳110819
51-52

基于移动互联网背景下高校学生事务管理工作的创新

作者:赵婧巍 单位:沈阳音乐学院; 辽宁沈阳110000
52-52

在校大学生假期打工现状与维权途径的探索——以贵州高校为例

作者:田彩丽; 伍玲婧; 李雪芬; 梁美燕 单位:贵州师范学院数学与大数据学院; 贵州贵阳550018
53-53

即记集的设计与实现

作者:王磊; 王人标 单位:重庆电子工程职业学院; 重庆400030
54-55
科学咨询杂志职业教育

项目教学法在中职旅游专业教学中的运用

作者:全念 单位:重庆市云阳职业教育中心; 重庆云阳404500
55-55

中职平面设计专业学生创意思维培养策略

作者:王玲玲 单位:西华师范大学; 四川南充637000
56-56

中职音乐教学中实施情感教育的方法初探

作者:周咏梅 单位:重庆市江南职业学校; 重庆402260
57-57
科学咨询杂志教育论坛

基于微课的高职建筑力学课程教学改革研究

作者:沈震; 陆化来 单位:南京高等职业技术学校环境艺术工程系; 江苏南京210000
58-59

多元智能理论视阈下小学英语口语教学策略研究

作者:晏淑梅; 周如意; 胡洁 单位:宜春幼儿师范高等专科学校; 江西宜春336000; 高安市瑞州街道文昌小学; 江西高安330800; 宜春幼儿师范高等专科学校附属小学; 江西宜春336000
59-60

英国新济贫法制度下的儿童健康与教育

作者:郑婉宁 单位:临沂大学历史文化学院; 山东临沂276000
60-61

关于在中学地理教学中实施翻转课堂的思考

作者:代红梅; 舒秋贵 单位:西华师范大学国土资源学院; 四川南充637000; 不详
62-63

STEM教学理念在小学《科学》课程中的应用与思考

作者:石小云 单位:甘肃省庄浪县思源实验学校; 甘肃庄浪744600
63-63

系统的高中学生发展指导课程

作者:王艳秋 单位:辽宁省大连市红旗高级中学; 辽宁大连116000
64-65

冷冉教育思想助力道德与法治高效课堂的构建

作者:马吉琴 单位:甘肃省金昌市金川区第二小学; 甘肃金昌737100
65-65

谈信息化背景下联片教研的发展

作者:胡培永 单位:甘肃省武威市凉州区金山镇九年制学校; 甘肃武威733000
66-66

浅析中学女生性侵害预防及自我保护

作者:穆仁海 单位:习水县第八中学; 贵州习水564602
67-67

应考式阅读,不得不说的秘密

作者:陈华峰 单位:重庆市第六十六中学; 重庆渝中400010
68-68

标签效应下的塑造——我不是学渣,我可以更好!

作者:王娟 单位:重庆市第六十六中学; 重庆渝中400010
69-69

新时代小学生思想品德培养实践与思考

作者:史永杰 单位:甘肃省平凉市庄浪县盘安镇阴坡小学; 甘肃平凉744611
70-70

关注核心素养 重视小学生的书写习惯

作者:陈依 单位:重庆合川区凉亭子小学; 重庆合川401520
71-71

小学图书馆的阅读指导和技术服务工作浅析

作者:简孝平 单位:重庆市黔江区城西中心小学校; 重庆黔江409000
72-72

图卡辅助的提前预告策略——对一例自闭症儿童情绪行为问题的有效性研究

作者:文冰 单位:广州市荔湾区康迪学校; 广州荔湾510145
73-74

乡土文化与农村小学思政课融合教育探究

作者:谢锷 单位:垫江县金华小学校; 重庆垫江408300
74-74

研读助成长

作者:廖瑞连 单位:广州市从化区西宁小学; 广州从化510900
75-75

小学科学教育素养的差异——以兴关小学为例

作者:欧阳文青 单位:广西壮族自治区柳州市三江侗族自治县梅林乡朱目小学; 广西柳州545500
76-77

用和而不同的思想 化解学校周边矛盾

作者:史文波 单位:山东省淄博市临淄区遄台小学; 山东淄博255400
77-77

课程游戏化背景下探究式班本课程的建构与实施

作者:吴旖琳 单位:江苏省太仓市浮桥幼教中心浏家港幼儿园; 江苏太仓215400
78-79

基于STEAM理念的图文资料处理项目学习探究

作者:宋晓玉 单位:中山市东区雍景园小学; 广东中山5284000
79-79

基于学科素养下的高中化学教学设计

作者:陆瑾瑾 单位:江苏省启东市汇龙中学; 江苏启东226200
80-81

浅谈数学新课堂中多媒体手段的运用

作者:杨洪波 单位:深圳市福田区荔园外国语小学; 广东深圳518000
81-81

指导中学生撰写政治小论文的几点体会

作者:林泉香 单位:福建省漳州市第八中学; 福建漳州361000
82-83

如何培养小学生课外持续观察的能力——以《动物的卵》教学为例

作者:代鹏 单位:武汉市武昌实验寄宿小学(美林校区); 湖北武汉430000
83-84

不要吝啬你的表扬

作者:徐玫琪 单位:上海市静安区大宁国际第三幼儿园; 上海静安200000
85-85

城乡结合部幼儿园家园共育存在的问题及解决策略

作者:骆爱红; 曹建华 单位:江苏省淮安市安澜路幼儿园; 江苏淮安223001
86-86

中班学习活动《太阳和小鱼》

作者:沈漪 单位:上海市宝山区锦秋幼儿园; 上海宝山200444
87-87

优化信息技术 培养幼儿学习兴趣

作者:顾思慧 单位:江苏省昆山市裕元实验幼儿园; 江苏昆山215300
88-88

家长的缄默知识在家庭教育中的作用

作者:李建花 单位:甘肃省金昌市永昌县第二幼儿园; 甘肃金昌737100
89-89
科学咨询杂志幼儿教育

体能训练对促进幼儿动作模式发展的研究

作者:邹晴雯 单位:江苏省苏州工业园区未来城幼儿园; 江苏苏州215000
90-90

移动互联网助力幼儿园家园共育

作者:张学圣 单位:甘肃省张掖市山丹县幼儿园; 甘肃张掖734000
91-91

融入乡土资源建构游戏化幼儿课程研究

作者:魏艳飞 单位:江苏省苏州工业园区未来城幼儿园; 江苏苏州215000
92-92

幼儿户外游戏的构建策略探究

作者:王海霞 单位:江苏省苏州高新区阳山花苑第二幼儿园; 江苏苏州215000
93-93

幼儿早期阅读教学存在的问题与对策

作者:汤汝洁 单位:江苏省苏州高新区云锦城幼儿园; 江苏苏州215000
94-94

绘本对幼儿美术教学的价值研究

作者:邰秀琴 单位:江苏省苏州工业园区未来城幼儿园; 江苏苏州215000
95-95

信息技术在幼儿教育教学中的应用

作者:刘音捷 单位:甘肃省庆阳市西峰区后管寨幼儿园; 甘肃庆阳745000
96-97

课程游戏化中幼儿教师的角色定位

作者:刘娜 单位:江苏省苏州高新区云锦城幼儿园; 江苏苏州215000
97-97

幼儿语言教学活动中的游戏化分析

作者:贺可可 单位:陕西省西安市蓝田县蓝关街道第二幼儿园; 陕西西安710000
98-98

浅谈新课标下的高中信息技术教学策略

作者:何成江 单位:甘肃省永昌县第四中学; 甘肃金昌737200
99-100

民间游戏在幼儿园教育活动中的应用

作者:陈淑丽 单位:陕西省西安幼儿园; 陕西西安710000
100-100
科学咨询杂志信息技术教育

现代教育技术在小学语文教学中有效整合策略探析

作者:靳小强; 王娟 单位:甘肃省平凉市庄浪县盘安镇湾李小学; 甘肃平凉744600; 甘肃省平凉市庄浪县南坪乡寺门小学; 甘肃平凉744600
101-101

STEM教育理念下的初中信息技术教学实践分析

作者:彭启波 单位:广东省深圳市赤湾学校; 广东深圳518068
102-102

例谈现代教育技术在数学课堂教学中的作用

作者:李炼 单位:重庆市大渡口区花园小学; 重庆大渡口400080
103-104

信息化条件下高中化学实验教学模式研究

作者:王洪林 单位:黑龙江省柴河林业局第一中学; 黑龙江牡丹江海林157100
104-104

多媒体在小学体育教学中的应用

作者:聂帆 单位:重庆市长寿区桃花九年制学校; 重庆长寿401220
105-105

基于信息技术进行小学科学“地球表面及其变化”单元教学

作者:程世刚 单位:甘肃省兰州市皋兰县三川口学校; 甘肃兰州730000
106-106

刍议多媒体环境下高中政治课堂的开展

作者:王晓超 单位:重庆市万州江南中学校; 重庆万州404100
107-107
科学咨询杂志案例教学

抓契机,巧引入,设情境,展风采——Brave New World(《勇敢的新世界》)教学案例

作者:王芳 单位:宁夏石嘴山市平罗县平罗中学; 宁夏平罗753400
108-109

Success With English Book 8现在进行时巩固课 教学设计

作者:陈秋婷 单位:广州市番禺区南村镇里仁洞小学; 广东广州510000
109-109

探究加速度概念引入的重要性

作者:董吴敏 单位:山西省运城市运城中学; 山西运城044000
110-110

物以致用为美:传统垫江竹编工艺研究

作者:李超 单位:上海大学美术学院; 上海宝山201900
111-111

“四边形”教学设计

作者:郭桂萍 单位:广州市番禺区南村镇里仁洞小学; 广东广州510000
112-112

“横折钩”教学设计

作者:周笑梅 单位:广州市番禺区沙湾镇龙崎螺阳小学; 广东广州510000
113-113

围绕生活,探寻活动教学真谛——例谈《我是班级值日生》教学设计

作者:郑羲 单位:浙江省温州市绣山小学; 浙江温州325000
114-115

核心素养下初中数学分层教学探究

作者:蒋利良 单位:江西省南昌市高新技术产业开发区昌东第二中学; 江西南昌330084
115-115
科学咨询杂志课堂教学

如何上好一堂小学音乐课

作者:孔修文 单位:江苏省昆山市花桥徐公桥小学; 江苏昆山215332
116-116

浅谈大班额下小学数学课堂教学有效性策略

作者:孙涛; 刘国强 单位:甘肃平凉市庄浪县盘安镇湾李小学; 甘肃平凉744600
117-117

边远地区自制实验在物理课堂中的应用

作者:李刚 单位:新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县实验中学; 新疆乌恰845450
118-118
119-120

创造灵动、婉约的苏式英语课堂——让学生在情境教学中体会英语的生活实用性

作者:钱君 单位:江苏省昆山市巴城中心小学校; 江苏昆山215332
120-120

基于“生长理念”的数学特色课堂研究

作者:张国君 单位:重庆市第六十六中学; 重庆渝中400010
121-122

核心素养下小学数学生本课堂的构建探索

作者:沈佳慧 单位:江苏省苏州工业园区星湾学校; 江苏苏州215000
122-122

学生提问,让数学课堂走得更高更远——由“你还能提出什么问题”开始的教学转变

作者:潘小英 单位:江苏省昆山市三中心小学; 江苏昆山215332
123-123

小学数学综合与实践课趣味活动开展初探

作者:吕贵山 单位:甘肃省武威市凉州区蔡庄小学; 甘肃武威733000
124-124

初中数学翻转课堂教学设计与应用研究

作者:龙伟勇 单位:广东省吴川市第三中学; 广东吴川524500
125-125
科学咨询杂志默认

更正说明

单位:科学咨询杂志编辑部
125-125
科学咨询杂志课堂教学

初中数学课堂交互对学生学习的影响分析

作者:刘振斌 单位:福建省泉州市安溪县城厢中学; 福建泉州362000
126-126

浅谈基于英语核心素养的初中英语课堂教学探究

作者:沈登云 单位:甘肃省兰州市第十二中学; 甘肃兰州730050
127-127

小组合作背景下初中生物高效课堂的构建

作者:阿热依·吐尓逊拜克 单位:新疆巩留县阿尕尓森镇阿克塔木寄宿学校; 新疆自治区巩留县835400
128-128

如何指导学生上好阅览课

作者:张积存 单位:甘肃省金昌市金川区第二小学; 甘肃金昌737100
129-129

浅谈如何提高初中物理课堂教学的实效性

作者:童树军 单位:安徽省淮南市凤台县凤凰中学; 安徽淮南232000
130-130

“开放”在语文课堂教学中的作用

作者:付娟 单位:广东省深圳市光明新区光明小学; 广东深圳518100
131-131

初中科学课堂互动教学的实施策略

作者:黄新新 单位:浙江省温州市平阳县海西镇宋埠中学; 浙江温州325400
132-132

提高初中道德与法治课堂教学效率的思考

作者:颜昌兴 单位:贵州省六盘水市钟山区大河镇大河中学; 贵州六盘水553000
133-133
科学咨询杂志教学探讨

探究小学数学高效课堂的构建

作者:文德珍 单位:重庆市荣昌区玉屏实验小学; 重庆荣昌402460
134-134

探究新课标下的小学语文课堂教学

作者:李祥容 单位:重庆市荣昌区安富中心小学; 重庆荣昌402460
135-135

小学高段数学教学中学生数学思维能力的培养

作者:陈朝中 单位:重庆市丰都县虎威镇中心校; 重庆丰都408200
136-136

浅析在初中数学中进行探究性学习的若干思考

作者:种世禄 单位:甘肃省兰州市永登县第八中学; 甘肃兰州730300
137-137

创设生活化学习情境,提高智障生学习生活数学的兴趣

作者:甘肖玲 单位:广东省广州市荔湾区康迪学校; 广东广州510145
138-138

农村初中科技创新教育与学科教学相融合的探索

作者:何顺祥 单位:重庆市黔江区人民中学; 重庆黔江409000
139-139

小学语文中段读写结合的教学策略

作者:高霞 单位:重庆市丰都县虎威镇中心校; 重庆丰都408200
140-140

中学历史教学中影视资源应用教学探究

作者:黄丽秀 单位:江西省高安市第二中学; 江西高安30800
141-141

在小学科学课教学活动中怎样培养学生创新思维能力

作者:黎四清 单位:重庆市忠县顺溪小学校; 重庆忠县404300
142-142

看图写话四部曲

作者:刘小蓉 单位:重庆市渝北区旭辉小学; 重庆渝北401120
143-143

三依据 定目标——浅谈阅读教学目标的确定

作者:夏永红 单位:重庆市荣昌初级中学; 重庆荣昌402460
144-144

浅谈小学英语口语教学

作者:郑群花 单位:广东省广州市增城区清燕小学; 广东广州511300
145-145

小学语文阅读促写教学开展策略探究

作者:陈小云 单位:广东省江门台山市台城第二小学; 广东江门529000
146-146

探究式学习在高考美术教学中的探索与实践

作者:韩建銮 单位:广东省梅州市平远县平远中学; 广东梅州514000
147-147

思维导图在高中生物教学中的应用研究

作者:韩莉 单位:江苏省连云港开发区高级中学; 江苏连云港222067
148-148

核心素养下小学语文读写结合探究

作者:李爱良 单位:湖南省长沙市天心区暮云小学; 湖南长沙410000
149-149

基于核心素养培养的小学思想品德教学探究

作者:高海英 单位:江苏省海门市实验小学; 江苏海门226100
150-150

小学英语教学中如何妙用游戏

作者:李红菊 单位:甘肃省甘南州临潭县新堡中心小学; 甘肃甘南747500
151-151

小组合作在初中语文阅读教学中的运用

作者:李知文 单位:安徽省亳州市蒙城县牛王初级中学; 安徽亳州236000
152-152

浅谈英文绘本在小学英语教学中的应用

作者:刘冠南 单位:广东省广州市荔湾区三元坊小学; 广东广州510000
153-153

小学英语课堂教学小组合作学习的分组方式

作者:马梅兰 单位:甘肃省甘南州临潭县古战九年制学区; 甘肃甘南747500
154-154

国学经典诵读在小学语文教学中的实施研究

作者:毛婷娟 单位:新疆阿勒泰地区青河县查干郭勒乡牧业寄宿学校; 新疆阿勒泰836500
155-155

基于核心素养下小学语文作文教学探究

作者:田敏 单位:甘肃省庆阳市庆化学校; 甘肃庆阳745000
156-156

对小学美术教学中创意性写生教学的思考

作者:王涛 单位:甘肃省兰州华侨实验学校碧桂园分校; 甘肃兰州730000
157-157

核心素养下小学语文群文阅读思考

作者:杨蕾 单位:甘肃省庆阳市西峰区后官寨中心小学; 甘肃庆阳745000
158-158

初中语文阅读和写作教学有效结合的研究

作者:邸荣云 单位:陕西省西安市未央区西安市第五十八中学; 陕西西安710021
159-159

浅谈初中物理实验教学对学生核心素养的培养

作者:高永杏 单位:江苏省扬州市高邮市高邮镇秦邮初级中学; 江苏扬州225600
160-160

关于小学数学计算教学的思考

作者:孔冬良 单位:苏州市吴江区震泽实验小学; 江苏苏州215000
161-161

数学素养视角下指导学生自主学习的实践研究

作者:苏伟 单位:苏州市相城区元和小学; 江苏苏州215000
162-162

课程游戏化背景下的集体活动

作者:张玲玲 单位:江苏省苏州市吴江区梅堰幼儿园; 江苏苏州215000
163-163

项目化学习在小学语文阅读教学中的应用探究

作者:杨琳 单位:江苏省徐州市民主实验学校; 江苏徐州221000
164-164

核心素养下小学数学高效课堂的构建

作者:刘桢 单位:江苏省苏州市太仓市双凤镇新湖小学; 江苏苏州215000
165-166

浅谈思维导图在小学数学教学中的有效应用

作者:杨小亚 单位:江苏省常州市新北区安家中心小学; 江苏常州213126
166-166

精心设计导入语言——敲响小学数学教学的“第一锤”

作者:魏巍 单位:仪征市青山小学; 江苏扬州225600
167-167

小学英语教学中的听力训练

作者:何菊香 单位:四川省绵阳市江油胜利街小学; 四川绵阳621000
168-168

解读小学数学分数应用题教学方法

作者:王强 单位:甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校; 甘肃天水741000
169-169

领略音乐之美 享受音乐之境——浅谈初中音乐欣赏教学中的几点心得

作者:张瑞 单位:江苏省无锡市西漳中学; 江苏无锡214000
170-171

案例教学,让小学语文教学散发魅力

作者:李英 单位:涪陵区李渡街道石龙九年制学校; 重庆涪陵408000
171-171

人物在历史教学中的运用

作者:马妮 单位:重庆市第六十六中学; 重庆渝中400042
172-172

例谈数学主题化教学的实践策略

作者:周晓萍 单位:江苏省无锡市港下实验小学; 江苏无锡214000
173-174

中学英语跨文化教学的尝试

作者:甘霖 单位:重庆市第五十七中学; 重庆渝中400010
174-174

活化语音教学,拼读促阅读——以Oxford Phonics World 3《Unit 2 Wake up Mike》为例谈拼读促阅读的有效实施

作者:王丽 单位:江苏省昆山开发区世茂蝶湖湾小学; 江苏昆山215300
175-175

走进童诗花园 感悟童年诗情

作者:张荔 单位:江苏省昆山高新区西塘实验小学; 江苏昆山215300
176-176

高中物理教学中调动学生积极性的策略探析

作者:陈辉 单位:江苏省太仓高级中学; 江苏太仓215411
177-178

浅谈小学语文教育游戏化的实现策略

作者:廖静 单位:重庆市九龙坡区辰光九年制学校; 重庆九龙坡400080
178-179

体验感悟 助力成长——《合作》活动设计与反思

作者:陈长翠; 滕敦磊 单位:山东省临沂经济技术开发区第一实验小学; 山东临沂276000; 山东省临沂外国语学校; 山东临沂276000
180-181

基于微课的初中历史复习教学策略探究

作者:王艳娟 单位:长春市净月实验中学; 吉林长春130000
181-181

巧用“爱种子”教学模式 提高课堂教学质量

作者:朱德志 单位:广州市从化区良口镇第二小学; 广东广州510000
182-183

初中生物概念教学的有效提问策略

作者:温金环 单位:广东省广州市从化区城郊中学; 广东广州510925
183-184

小学低段音乐教学中渗透心理健康教育初探

作者:幸银盈 单位:西安国际陆港第一小学; 陕西西安710000
184-185

农村初中生物实验教学存在的问题及对策

作者:杨昌友 单位:重庆市秀山县教师进修学校; 重庆秀山409900
186-186

活动型学科课程在高中思想政治课中的实施探究

作者:赵婷婷 单位:江苏省镇江第一中学; 江苏镇江212000
187-187

好创意成就好课堂——浅谈信息技术课堂教学的创意设计

作者:万庆宇 单位:重庆市求精中学校; 重庆渝中400010
188-188
科学咨询杂志卷首语

把课堂还给学生——生本高效课堂之我思我行

作者:梁喜春 单位:重庆市巫山县实验小学; 重庆巫山404700
-I0001

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网友评论(不代表本站观点)

zhujian** 的评论:

科学咨询杂志编辑态度不错,一个月内能出审稿结果,我的文章投递过了要求修改两次,最终录用,外审意见很中肯,方向明确,有助修改,最关键的还有一点就是该刊对作者的身份也很包容,值得推荐。

2019-11-18 10:18:27
linxisu** 的评论:

我觉得各方面都挺好的,杂志难度也不大,只要内容充实,够新,还是比较容易中的。感觉编辑比较负责,审稿专家的水平很高!给的意见很中肯,我受益匪浅,很开心。希望该杂志越办越好。

2019-10-16 15:12:11
sunyaow** 的评论:

科学咨询杂志内容一定要有创新,编辑很负责。中间历经外审,两次复审修回,终审,最终收到录用通知,编辑老师很负责,多次打电话与我沟通,对我的问题详细的解答,态度也好,审稿专家的意见也非常棒,很好的杂志.

2019-09-16 15:43:36
tyixion** 的评论:

科学咨询杂志审稿流程还是相对规范的。审稿人很细心,审稿速度也很快。编辑人非常好,每次邮件联系时都很客气而且很耐心,对论文里的一些小问题也会细致地用红色字体给标出来。

2019-09-16 10:34:46
sidawan** 的评论:

科学咨询杂志编辑部效率很高,中间发邮件询问稿件进度,编辑也及时给予回复,编辑部的老师们很有耐心。感觉编辑都是晚上在加班的啊,有次晚上10点多我修回稿件,第二天8点不到编辑就提出了一些格式的修改意见,真是超高效率。

2019-09-10 10:20:06
guangta** 的评论:

科学咨询杂志文章要求内容创新,理论严谨,学术水平高。编辑很负责,经常为一个小表述亲自打电话与作者沟通,态度很好,超有耐心,这点很好。希望对大家有帮助!

2019-08-14 16:17:32
lianshu** 的评论:

科学咨询杂志审稿速度挺快的,主编和责任编辑对工作十分负责,不到一个月就回来了,审稿意见很不错,进一步完善了文章的理论。总体看来是非常不错的,希望越来越好!

2019-07-15 09:18:57
zhioufa** 的评论:

科学咨询杂志是这方面比较权威的杂志,性价比挺高,审稿速度还挺快的,但是修改过程漫长,反反复复小修3次和校稿1次,最终录用,编辑部老师比较负责。希望越办越好!

2019-05-11 16:51:01
linuxeh** 的评论:

科学咨询杂志审稿速度很快,发表速度也不错,编辑很热心,很友善,质量比较高,用稿比较规范,会跟作者反复沟通确认,算是国内很好的杂志,希望越办越好!!

2019-03-18 10:40:23
yuandua** 的评论:

个人觉得速度很快,初审返修意见很犀利,确实有很多自己没有注意到的问题,初审返修完以后基本就是改一改参考文献什么的,就没有太大的问题了。挺感谢帮助我顺利录用的老师们。

2019-02-07 15:32:25
zhangqi** 的评论:

我晚上9点投出去,过了没几天查看就被拒了,这效率简直不是一般高,我还以为我看错眼了,打电话过去,科学咨询杂志编辑很好说话,说内容和他们刊物不太符合,建议相关的杂志。后面我仔细研究了下他们的发表文章,确实是。

2019-01-07 15:37:07
ziuzhen** 的评论:

总体审稿速度蛮快的,我投了一篇文章,从投稿到采用差不多1个月的时间。审稿很认真,意见比较到位,对文章新颖性要求较高,编辑态度很好,还是不错的杂志,好评好评。

2018-12-10 15:56:36
zhoujin** 的评论:

科学咨询杂志编辑科学严谨,认真仔细,提出了很多不错的修改意见,对我完成文章给予不少的帮助,十分感谢。几天内给的初审意见,从投稿到录用共用了1个月的时间,给力给力。

2018-11-12 14:49:51
liufend** 的评论:

科学咨询杂志给我最大的印象就是编辑超负责,超有耐心,每次打电话过去都很耐心地跟你说,杂志很重视格式,实验结论需要切合你的创新点,感觉很满意。

2018-10-15 14:50:47
zhoujin** 的评论:

这次经历很宝贵,一审回来要求大修。感觉只要回复实事求是,解释清楚就行,不需要真的面面俱到,毕竟论文有针对性,研究做到什么程度,实事求是地告诉审稿人就可以了。科学咨询杂志还是非常不错,推荐投稿!

2018-09-12 14:45:22
zhangli** 的评论:

个人意见,特别要尊重审稿人提出的意见,杂志的主编对每一位投稿人的态度都是相当的好,回信非常谦虚和谨慎。审稿专家意见都非常有针对性,对提升文章质量起到了重要的作用。

2018-08-08 10:06:52
阮仁智** 的评论:

已经是第三年在学术之家订购杂志了。通过过去的两年来看,这些杂志性价比很高,比在邮局订购便宜,比在某些网站上购买过期杂志及时,快递很好,包装严实,都是正版。

2018-07-17 11:24:54
税清风** 的评论:

学术之家的期刊非常的好,内容丰富,知识量足,人读好刊、好报、好书会成瘾,就像我看这个杂志是一样的,非常好的读物和收藏的珍品。

2018-05-15 09:10:18
gangqdi** 的评论:

11月中旬投稿,等了几天收到专家修改通知,审稿意见很好,对我帮助非常大,修改后再投出,成功被录用。所以,非常感谢这个杂志编辑部对专家的认真筛选,觉得这次投稿经历很值得!

2018-02-05 17:15:32
xuaoshd** 的评论:

总体感觉,论文创新性要比较明显,投稿时候格式要按照要求来弄。编辑也比较认真负责的,每次修改稿的时候都会细致到每个细节点上。真的很敬业哦!

2018-01-15 14:56:27
nitian2** 的评论:

速度还是很快的,外审几天就回来了,给的意见也很好。从投到录用20天。第一篇很给力,有什么问题可以给编辑部发消息,工作日还是会很快回复的。

2018-01-12 16:52:36
dfw156** 的评论:

科学咨询杂志服务挺好的,而且稿件的编排过程也非常认真。还要感谢这本杂志的所有编辑,你们的负责、认真让我感动。总体来说,是这方面领域里面比较有影响力的刊物,值得推荐!

2017-12-26 09:04:23
linghe** 的评论:

前段时间投了一篇,第一个外审专家可能没时间,后来换了一个,很快有了意见,意见回来一个后,修改了,提交上去后接着又要开始外审,又开始等待,希望能有个好结果。

2017-12-05 15:28:46
wandash** 的评论:

审稿人给出的意见很中肯,我按照要求认真进行修改,感觉修改之后的文章比初稿提升了一个层次,对我自己的成长很有帮助。感觉该杂志的审稿人和编辑是友好的,只要你认真对待投稿这个事情,成功录用的可能性大.

2017-11-14 14:45:19
zhangda** 的评论:

科学咨询杂志的工作人员处理速度还是挺快的,该杂志的编辑老师很认真,很仔细,态度也挺好,审稿老师对文章提出的问题也很专业,对提升文章水平有很大的帮助。该杂志对文章要求还是挺高的。值得推荐。

2017-10-31 09:23:19
chenton** 的评论:

第一次投稿,修改后接收了,感觉还是很高兴。对编辑的高效率工作特别感动。感觉这个杂志要求还是很高的,只要做的东西有新意,接受的概率还是挺大。望杂志越办越好!

2017-10-26 16:03:09
zunyans** 的评论:

学术之家上买了这么多书。都是小美女推荐给我的。她说,等我看完,就可以一起有文化的谈恋爱了,物流很快,书的质量也很好,内容刚开始看,期待!噢耶。太爽了。

2017-10-17 17:03:18
liandgh** 的评论:

我最喜欢的杂志之一,这次优惠,所以预订了。杂志很好看,发货快,收到及时,内容很好,很赞,很喜欢,一如既往信赖学术之家,年年光顾,好评。不错,可以好好增加知识的好刊物。

2017-09-30 10:25:48
qingfen** 的评论:

科学咨询内容丰富,既有理论深度,又具有较强的实用性。本刊权威性强,发行量大,读者众多,影响面广,宣传效果好,是企业对外宣传的重要窗口。

2017-09-19 10:55:03
liulisa** 的评论:

第一次在网上订阅杂志,比去邮局订阅杂志方便多了,不用出去跑,在家里就可以订阅杂志,很棒的一种方式。

2017-09-11 10:17:03
jiantoa** 的评论:

老主顾,几年如一日的信赖,学术之家的速度和优惠值得信赖,内容既然要买了,想来是不必深究的,主要可以保障书本的质量就行。

2017-08-25 10:48:10
baiyunf** 的评论:

老牌杂志,不在乎价格,只在乎品质,质量不错,字迹清楚,价格非常实惠,内容丰富,好评,超赞。

2017-08-16 10:35:59
nalansa** 的评论:

下单后发货很及时,还未到预期的时间就收到了。好看又实惠,全程短信物流跟踪,还有温馨小提示,很贴心,很满意,大大的好评。

2017-07-12 10:23:59
zhishi1** 的评论:

初审较快,但外审因专家的原因,不好控制。我的审了2个月。不歧视硕士。编辑非常认真,快感动我了。已向好几个同事推荐该杂志。个人感觉该杂志喜欢学理性强一点的文章。

2017-07-05 10:57:32
xingyue** 的评论:

科学咨询杂志的工作态度好,外审专家提出了中肯的评审意见,该编辑部也非常负责任,提出的每个建议都写得也非常详细明确,本人觉得杂志来说是专业、负责的。发展也会越来越好。

2017-06-19 09:28:25
kkkkk** 的评论:

应该是运气很好,两个人审稿意见都比较好,一致对文章内容给予了肯定,只是对文章结构及摘要进行了小修。编辑老师超好,非常热心的给予指导。期刊已被收录,就等着见刊啦

2017-06-12 09:54:42
yuantia** 的评论:

个人感觉,想要审稿快,一定要在投稿时将你的论文创新点写清楚,这样编辑就会很快决定将你的稿子送到合适的专家手里,如果觉得你的论文有新意,这个时间会加快的。希望对大家有帮助!

2017-05-31 10:41:52
shaobin** 的评论:

我感觉科学咨询杂志还是不错的,没有他们说的那么水,每次审稿人都提了很多修改意见,而且还比较中肯。这次被拒,个人分析也许我的写作水平有待提升。

2017-05-16 10:57:07
  • yingsha**: 整个过程是比较合理的,一般在1个月左右都能完成审核。
    2017-05-24 10:25:06
唐诗琪** 的评论:

科学咨询杂志整体感觉审稿速度较快,审稿专家的修改意见较中肯,而且意见非常详细,非常欣赏文章的内容。编辑老师态度很好、很负责。对文章格式、标点要求较高!批注非常仔细。是一个不错的期刊,值得推荐

2017-05-08 09:53:07
sua** 的评论:

科学咨询杂志审稿速度很快,审稿人意见很专业很犀利。编辑态度非常好,办事效率高!期间修改了两次,已经录用。

2017-04-12 09:09:00
  • qinghey**: 审稿速度个人感觉不错,编辑服务态度好~
    2017-04-24 10:18:54
ganjue** 的评论:

投的是一篇关于数学教研的文章,审稿特别快,10天就给审稿意见。审稿人很专业,是该领域的同行专家,提的问题一针见血,经过一周跟导师反复讨论,认真耐心回复,终于得到审稿人的认可,录用接收.

2016-06-15 17:18:42
  • taihe**: 很感谢我的编辑和审核,过程中帮助我很多。
    2016-08-30 15:37:00
xiujian** 的评论:

总体来说科学咨询审稿速度,比我投的其他期刊要理想一些,审稿意见中肯,但见刊比较慢,版面费有点儿小贵。投了之后就中了。就是版面费贵了,还有就是出版太慢了。

2015-09-10 09:18:30
jibin** 的评论:

本人在科学咨询杂志上面发表过,有些心得:文章要有些创新的东西,内容要充实一点,格式什么的投稿前一定要注意,关于审稿周期的话一般一个月出结果,发表出来大概一年左右!

2015-05-28 17:31:53
bvbcvf** 的评论:

科学咨询(教育科研)杂志这个期刊,真心不错,审稿速度快,当时我的是两周就给了审稿意见,补充数据,然后就提交了,一周之后再给出修改意见。审稿人的意见相当专业,编辑老师很好,有问必答,不愧是老牌杂志。

2015-03-07 15:04:26
gyy520** 的评论:

文章内容好的, 一般两个月就会接受, 修改下格式和错字即可. 文章内容没有达到期刊要求的, 编辑部就拖拖拉拉, 不会主动反馈,也没有审稿意见. 一般三个月没有接到邮件通知录用的, 也不用查询编辑部了, 就赶紧改投别的期刊吧.

2015-01-23 17:18:02
szzx** 的评论:

8月份投了一篇文章,9月底就给我回信了,修改了2次后通知我录用了,非常高兴。这个期刊要求还是很严格的,中稿率不是很高,我投中了还是很高兴的,工作人员很给力。版面费宽限期50天,非常人性化,非常好的期刊。

2015-01-14 08:51:30
a51561** 的评论:

投了这个期刊但是丝毫没报希望,反正也不能查询审稿状态,结果刚好一个月后就受到邮件直接被录了,太惊喜了!这个期刊还是挺容易中的!我没有打过电话所以不晓得人家态度是否恶劣~

2014-12-16 11:37:30
tlc0612** 的评论:

一个月外审就回来了,大修。一一回答了审稿人的意见,最终结果很好。在修改过程中自己也有提高。编辑十分负责,十分nice。最终校验稿时还被编辑找出语法不通和编辑错误的地方,真是惭愧。

2014-11-18 16:13:37
caomei** 的评论:

一个半月直接接受,没有审稿意见,五页,没有审稿费。感觉很奇怪,可能是文章比较新。。。

2014-10-08 11:52:25
sunli** 的评论:

审稿结果总是摸棱两可.版面费贵.

2014-09-25 08:59:23

科学咨询评论

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