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不同版本《分析化学》教材知识点表述差异性比较

作者:张清; 李永升; 赵青花差异

摘要:不同版本《分析化学》教材在一些知识点的表述方面,有很大差异,本文列出了以下6项差异:滴定度的表示,判断多元弱酸(碱)能否准确分步滴定的条件,一元弱酸(碱)氢离子(氢氧根离子)浓度的最简式计算条件,两性物质溶液氢离子浓度最简式的计算条件,基本单元的表示,有效数字的运算。

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科学中国人

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