作者：古丽米娜·哈再孜少数民族汉语教学惯用语偏误
摘要：在语言交流中,人们对惯用语的使用相对频繁,惯用语是固定词组的一种,是进行沟通交流的重要语言形式。惯用语通常构词简单,但含义深刻,是中国人进行日常交际常用的词汇。看似简单的几个字对中国人来说不算什么,但新疆少数民族学习起来却相当困难。本文通过对汉语惯用语在实际中的不恰当运用分析,意在找出适合新疆少数民族学生学习的方法,解决孩子们在惯用语学习过程中的困难,并就如何学习第二语言这个问题展开探讨。
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