作者:李凤香关爱学困生机会方法习惯知识
摘要:教师要善于洞察每个学生的优点,开发其潜能,培养其特长。对于学困生,教师要为其创造机会、讲方法、养习惯、补知识,更要用发展的眼光去关爱、呵护,使他们健康茁壮的成长。
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《科学中国人》(CN:11-3292/G3)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学中国人》以内容丰富(包容自然科学和社会科学),信息量大(关注国内外科教领域焦点和前沿科学),深入报道广大尊重科学、应用科学、传播科学的人士(包括科学家、科技型企业家及政府、教学科研单位高层管理人员)为特色。
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