作者：金顺姬小学感悟式品德教育应用
摘要：比知识更重要的是品德,如果一个人没有端正的德行,知识再多,能力再强,也难以为社会、国家做出贡献。我国提倡的素质教育,强调学生的品德成长。小学是一个人德育、心智发展的重要阶段,如何让小学生对思想品德有正确的认知,成为品德教育的重点。本文探讨的是运用感悟式教学加强小学学生的品德教育。
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《科学中国人》（CN：11-3292/G3）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学中国人》以内容丰富（包容自然科学和社会科学），信息量大（关注国内外科教领域焦点和前沿科学），深入报道广大尊重科学、应用科学、传播科学的人士（包括科学家、科技型企业家及政府、教学科研单位高层管理人员）为特色。
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