作者：王玉高中信息技术项目教学法应用策略
摘要：项目教学法对高中信息技术教学有着深厚的应用价值。文章基于此,首先概述了项目教学法的内涵及教学价值,然后探讨了如何在高中信息技术教学中采用项目教学法,包括设计课程项目、分析项目要点、实施小组教学、落实总结评价等。
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《科学中国人》（CN：11-3292/G3）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学中国人》以内容丰富（包容自然科学和社会科学），信息量大（关注国内外科教领域焦点和前沿科学），深入报道广大尊重科学、应用科学、传播科学的人士（包括科学家、科技型企业家及政府、教学科研单位高层管理人员）为特色。
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