作者：孙竹笋小学课外阅读指导教学策略
摘要：语文教育作为教育事业的基础,小学语文教育中针对学生的课外阅读指导教育意识增强。除了要使小学生在语文课堂上学会语文基础知识外,还要额外的重视培养学生的阅读能力,重视其情感体验,以此形成良好的阅读习惯。因此本文主要从小学课外阅读指导课的教学策略进行深入的研究,为需要这一话题的人们提供切实的帮助。
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《科学中国人》（CN：11-3292/G3）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学中国人》以内容丰富（包容自然科学和社会科学），信息量大（关注国内外科教领域焦点和前沿科学），深入报道广大尊重科学、应用科学、传播科学的人士（包括科学家、科技型企业家及政府、教学科研单位高层管理人员）为特色。
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