作者：张洁初中语文阅读教学调动情感
摘要：语文是一门工具性基础学科，其它学科的学习都离不开它。语文教学应该是一个充满人情味的审美过程，许多美文佳作都是作者精心营造出来的情感世界；在初中语文教学中，我们可以开启学生情感的闸门，让学生在一个有血有肉的情感空间中，去领悟作品中丰富多彩的精神内涵，提高学生的审美鉴赏能力，从而达到语文教学的真正目的。
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《科学中国人》（CN：11-3292/G3）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学中国人》以内容丰富（包容自然科学和社会科学），信息量大（关注国内外科教领域焦点和前沿科学），深入报道广大尊重科学、应用科学、传播科学的人士（包括科学家、科技型企业家及政府、教学科研单位高层管理人员）为特色。
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