作者：宁菲菲课程考核工程认证计算机组成原理课程目标
摘要：根据课程考核存在的考核方式单一、过程考核不足等主要问题,从围绕课程目标制定课程考核方式、加强对平时成绩和实验成绩的过程考核、重视对课程目标达成情况的评价三个方面阐述课程考核的改革思路。面向工程认证的课程考核方式改革,既能够更为客观全面地反映学生的课程学习情况,又能有效印证课程目标达成情况。
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