作者:裴晓敏手机移动app教学建筑施工技术信息化教学研究
摘要:本文针对基础薄弱的高职院校学生在学习《建筑施工技术》课程中存在的困难,将手机移动APP引入到《建筑施工技术》课程的教学中。实践表明,利用手机移动APP开展课堂教学,可有效丰富课堂教学形式,活跃课堂气氛,增加师生互动,极大地提升了学生的学习兴趣,使学生逐渐完成“要我学”到“我要学”的转变,学习成绩显著提高。这一实践探究对于推动高职院校建筑专业的信息化课堂教学改革具有积极的意义。
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