作者：孙志梅大数据学习分析模型
摘要：在当前大数据环境下,教育领域已经部署了众多在线教育平台,积累了海量数据。如何利用这些大数据,为学生提供个性化服务,已经引起广泛关注。本文也尝试探讨研究大数据环境下的学习分析及应用[1]。本文在大数据和学习分析技术的基础上,介绍了国内的研究现状,然后,探讨了学习分析的特点,并构建了学习分析基本模型;最后,以基于Moodle的网络课程系统为平台,提出了学习分析应用于教学的施教过程。
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《科学与信息化》（CN：12-1451/N）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学与信息化》杂志坚持正确的舆论导向，介绍信息化技术及其应用知识，传播科学理念，倡导创新精神，普及提高大众信息化知识水平。
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