作者：洪雪芳; 庄锡钊微课高等数学研究
摘要：高等数学是高校课程的重要组成部分,对提升学生的综合素质和思维能力具有重要作用。目前,大部分高校在高等数学教学中仍旧采用传统教学模式,运用多媒体、黑板开展教学活动,教师在课堂上讲解大量知识点,与学生互动较少,根本无法及时了解学生在高等数学学习过程中存在的疑惑和问题,更未能及时给予学生正确的指导和帮助。这使得许多大学生逐渐对高等数学失去学习兴趣,因此,若要提升高等数学的教学效率就必须及时革新教学模式。微课以其新颖性、便捷性逐渐在高校教育教学中普及,在高等数学教学改革中合理引入微课,可以有效增强高等数学教学的灵活性和时效性,提升教学效率。
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