作者：杨慧坊初中科学实验教学实验模式
摘要：本研究中具体分析了多年初中科学课程教学情况,并因此形成了有效实验模式的设计,目的是为了能够进一步提升初中阶段科学实验课程方面的水平,并为课程改革与创新提供必要的帮助。希望通过本研究能够对未来课程教学改革提供一定的借鉴与帮助。
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