作者:侯虹霞课程改革项目教学能力目标知识目标
摘要:本文是以建筑识图与构造课程改革为例,以项目课程为改革的核心,以素质为基础,以职业活动为导向,突出能力目标,要以项目为载体,以学生为主,以实训为手段,教师要设计出知识、理论、实践一体化的课程。
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