作者：李曙光小学语文作业开放式评价意见
摘要：在小学教育阶段，学生个性的发展十分重要，这不仅体现在课堂教学中，同时还体现在课后的作业上，但是这一点也是经常被教师所忽视的，许多教师将作业当做检验学生课堂效果的标准，采用统一布置的方式，却忽视了学生的个体性差异，不同学生所能接受的量是不同的，尤其是在语文教学中，语文作业中无非就是读与写，缺乏创新性的精神，这种传统式的作业模式已经不能为学生所接受，同时也不能适应当前新课改的要求，本文中将介绍一种新形式的作业模式，即开放式的作业模式，并对其进行详细的评价。
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