作者：曾琦高职城镇规划专业控制性详细规划项目教学
摘要：怎样走高职特色化的教学道路一直是我国高职教育探索的问题。本文通过作者在城镇规划专业控制性详细规划课程教学实践过程中应用的教学方法，提高学生自主学习能力，取得了很好的教学效果。
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