作者：王智慧人的存在理论教育法情感教育法实践锻炼法感染教育法
摘要：生存实践沟通了人的理性与非理性，使二者统一于人的存在之中。思想政治教育的理论教育法就是建基于人的理性存在之上。情感教育法、实践锻炼法和感染教育法分别诉诸认的情感、意志和无意识.
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