作者：林枫 孙小微 张雄林 熊欢探索性学习利用性学习平衡
摘要：探索性学习与利用性学习是组织生存和长期发展的基础和关键,这两种学习的研究已成为组织研究中一个新的范式。通过对组织学习文献的系统梳理,着重对国外有关探索性学习与利用性学习的主要平衡理论（途径、方法）进行了分析与评价,从中找出平衡学习的本质及解决办法。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《科学学与科学技术管理》（CN：12-1117/G3）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学学与科学技术管理》目前拥有百名以上国内外专家学者形成的咨询网络，编委中拥有十多名我国科技管理界著名专家和学者，他们为本刊多年来保持较高的学术水平、不断提升影响力起到了重要的支撑作用。
杂志详情
