作者:顾敏茹英语教学故事教学童话小学生调动学生语言学习英语运用能力教师表演学习英语
摘要:面对刚入学的低幼学童,如何开展生动有趣的英语教学?在21世纪的今天,如何提高小学生的英语运用能力呢?心理学研究表明,小学生爱听故事,爱讲故事,喜欢表演故事。将英语童话故事恰如其分地融入到英语教学中,将枯燥的语言学习赋以生动形象的
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《科学生活》(CN:31-1020/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学生活》以“科学眼光,生活话题”为办刊宗旨,立志于打造国内最好的生态人文类杂志。杂志基本以每2版为一个阅读单元,强调信息量的完整,又注意视觉设计的合理布局,该杂志还获得2005年上海市期刊装帧设计二等奖。
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