作者：盛金斗学生课堂教学多样化教学导入法教学内容教学形式英语学习兴趣课文教学效果故事法
摘要：古今中外,无论是哪个领域的教学,都不能否认兴趣对受教育者所产生的巨大作用。所谓"兴趣是最好的老师","知之者不如好之者,好之者不如乐之者","Variety is the spice of life."就是这个道理。本人在高中英语教学工作中,就"多样化教学形式实施课堂教学"这个课题进行了多方位的尝试与探索。经过大量的调查、分析和研究,我认为课堂教学活动形式的单一是导致课堂气氛死气沉沉的主要原因之一。无论是什么教学内容,如果总是以一种或为数很少的几种形式反复呈现,学生的兴趣将无法激活和持续,因此,采用"多样化教学"就成了现实而又迫切的课题,
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