科技馆非正规创客教育活动的组织与开展--以浙江省科技馆为例

作者：储昭卫科技馆创客活动非正式教育

摘要：科技馆是典型的非正式教育场所,参观者选择的自由度较大.有学者提出在非正式教育环境中,教育活动缺乏相应的教育目标和教育计划会导致教育效果偏低.创客活动提倡开放式创新和创意实现,科技馆则强调激发科学兴趣,两者有很好的结合点.结合科技馆现有资源对创客教育活动做出针对性改进,有利于充分发挥科技馆的科学教育功能并促进其科普工作的开展.

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