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“我的自然百宝箱——四季”活动的启示与思考

作者:赵妍; 赵雯君自然博物馆自然笔记公众参与

摘要:上海自然博物馆的“我的自然百宝箱——四季”活动鼓励公众参与,细心观察与记录大自然的变化,讲述关于四季的故事.本活动旨在利用博物馆资源,探索开展公众展览的新模式,为传播科学思想与博物学精神提供从受众心理动机和心理需求角度的新渠道,进而推动全社会共同关注生态环境,体会到保护自然的重要性与紧迫性.

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科学教育与博物馆

《科学教育与博物馆》(CN:31-2111/N)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学教育与博物馆》坚持正确的办刊方向,为培养一批具有较强科学传播教育实践和研究能力的高层次、复合型、应用型科学传播教育工作者构建理论与实践交流的平台,着力反映自然科学博物馆行业的科学探索以及博物馆学、展示教育研究成果,提升行业人才队伍的学术水平,促进行业科学、健康和可持续发展。

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