人才队伍培养科学博物馆自然科学教育工作指南结构现状模式展开人才培养
摘要：由中国自然科学博物馆协会立项,科普与教育工作委员会承担的《全国自然科学类博物馆人才继续教育工作指南》（以下简称《指南》）已经完成.自2013年至今,先后经历了“全国自然科学类博物馆人才结构现状和需求调研”和“全国自然科学类博物馆人才队伍培养方案实践研究”两个研究阶段,开展了行业人才需求状况调研并对人才培养方法和模式展开了积极的富有建设性的探索.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《科学教育与博物馆》（CN：31-2111/N）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学教育与博物馆》坚持正确的办刊方向,为培养一批具有较强科学传播教育实践和研究能力的高层次、复合型、应用型科学传播教育工作者构建理论与实践交流的平台,着力反映自然科学博物馆行业的科学探索以及博物馆学、展示教育研究成果,提升行业人才队伍的学术水平,促进行业科学、健康和可持续发展。
CSSCI南大期刊、北大期刊
人气 31038 评论 53
北大期刊
人气 22060 评论 67
省级期刊
人气 17128 评论 44
人气 10824 评论 11
