“分式方程”的纠错教学案例

作者：朱晓艳教学案例分式方程纠错求解过程课堂练习同学学生巡视

摘要：1案例呈现 “同学们，我们已经知道了分式方程求解的基本步骤。下面。请同学独立完成这道题目2x/x^2-1=1/1-x＋3/x＋1.”学生们纷纷拿出课堂练习本，开始了求解过程。我逐排巡视，细细查看着学生们的作业。全班巡视下来，能正确解出这道题的同学还真是不多。还有学生居然卡在那里做不下去了。

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