如何在教学中实施分层教学

作者：颜明分层教学教学实验知识水平学困生中等生学优生特征和学生

摘要：近几年来,我校遵照新课改精神进行了分层教学实验,在试验中,将班级学生分为三层,A层：为学困生,B层为中等生,C层为学优生。根据学生不同的心理特征和不同的基础知识水平,

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社