如何提高学生作文创作的积极性

作者：牛素梅作文创作学生极性语文老师自由表达方格纸课堂

摘要：语文老师都有这样的经历，每次布置作文，学生很少有喜形于色的，在课堂上“横眉冷对方格纸，俯首咬碎铅笔头”的现象比比皆是。即使写出来作文也缺乏想象，丧失了表达的欲望，缺乏自由表达的激情。

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