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新课程理念下高中生物学教学的研究

作者:俞大海新课程理念生物学教学学生学习方式转变研究

摘要:新课程改革的理念应是以学生的学习和发展为本.着眼于促进学生综合素质的提高。课堂教学主要是帮助学生解决问题的过程,课程要走向综合、走向新科学。这就要求在新课程教学中多用探究式和发现式教学方法。

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科学教育

《科学教育》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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