作者:徐雪芬; 赵雪梅; 赵俊探究性学习案例研究题目学习实践学习成绩初二年级成长过程学生班级
摘要:在进行探究性学习实践的活动中,最大的难点是确立研究题目。在尝试开展探究性学习的最初阶段,我们将初二年级每个班级学习成绩好的学生集中起来,进行了一次动员和培训,告诉他们探究性学习对一个学生成长过程中的重要性,每一个学生都应该掌握探究性学习的方法。要求他们根据要求提出自己的研究题目,范围无任何限制,可以自由组合或单独思考.
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