将“快速反应训练”引进生物课堂

作者：赵瑞芬中学生物教学课堂教学快速反应训练问答接力联想训练

摘要：《教学的革命》(Inspiring Active Learning)作者梅里尔·哈明博士提倡在课堂上采用快节奏策略来引发学生的高参与，笔者就此进行了有益的尝试，取得了颇为理想的效果。本文就笔者在生物课堂常用的三种快速反应训练法作一些简单介绍，以供同仁参考。

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