作者：陈学东建构主义认识论学科规训制度动力机制自生自发秩序理论
摘要：文章认为建立在理性主义基础上的建构主义认识论,实际上受到了学科建制化表象的蒙蔽,并没有能够真正认清学科规训制度的动力机制,相反,哈耶克倡导的自生自发秩序理论真实地揭示了任何一种社会现象发生发展的内在动力,对于学科规训制度同样适用.在此基础上,对近代科学的学科规训制度的动力机制进行了历史的分析和揭示.这对于认识学科规训制度的本质,理解现代科学产生的根源和动力,均具有重要的理论意义和实践价值.
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