作者：彭聃龄; 郭桃梅; 魏景汉; 肖丽辉儿童stroop效应加工阶段事件相关电位颜色判断神经机制
摘要：选用小学六年级儿童为被试者，采用事件相关电位研究了Stroop效应的时间进程。实验中要求被试者判断在计算机屏幕中央出现的汉字颜色，并尽可能又快又准地按下相应的键，同时使用32导电极帽记录被试者的脑电信号。结果除了发现反应时的Stroop效应；还发现在汉字出现后大约300ms左右，颜色与语义不一致的汉字诱发的P300比其它两种条件的波幅要大、潜伏期要晚；在汉字出现大约400ms之后引发了一个慢波，不一致条件和控制条件引起的慢波波幅在头皮顶部比一致条件大。结果说明儿童Stroop效应的产生是一个复杂过程，干扰效应是早期颜色识别和后期反应选择两个阶段共同作用的结果，而促进效应则发生在后期的反应选择阶段。
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