作者：刘春香文本再构小学英语运用
摘要：新课程标准（教育部,2011）对教师教学建议中指出：英语课程力求面向全体学生,为学生发展综合语言能力打好基础,同时,促进学生整体人文素养的提高。在教学中,教师要善于根据教学的需要,对教材加以适当的取舍和调整。文本再构的理念就充分体现了新课程标准的要求。结合实际,针对文本再构在小学英语教学中的运用进行了论述。
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《科学技术创新》（CN：23-1600/N）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学技术创新》杂志以刊登实用信息技术转让科研成果为主要内容，侧重于科研成果转让，同时为广大科技、经济工作者提供一个展示平台，以弘扬科教兴国、科学技术是第一生产力为办刊宗旨，读者对象为广大科技、经济教育工作者和中小企业。
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